Мир насекомых: художники природы — различия между версиями

Версия 17:53, 2 июня 2025

Возраст участников проекта

12-14 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для детей 12-14 лет. Данный проект представляет собой исследование удивительного мира насекомых и их роли в экосистеме, а также искусстве и культуре. В рамках проекта будет проведена серия выставок, где дети будут самостоятельно создавать подделки, аппликации или инсоляции, также будут проведены образовательные программы, где участники смогут узнать о насекомых, их жизненных циклах и значении для окружающей среды.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Развитие творческого выражения участников через изучение насекомых, их роли в экосистеме и вдохновения для искусства.

Задачи координатора:

1. Образовательная: создать условия для поиска информации о различных насекомых, их экосистеме роли и значении для природы, провести занятие по экологии насекомых, оказывать содействие детям в проведении исследований

2. Развивающая: Развививать творческие способности воспитанников, вдохнавленных насекомыми, в рисовании и других видах искусства. 3

3.Воспитательная: воспитывать уважение к природе и понимание важности сохранения биоразнообразия, вдохнавлять участников на изчение природы и науки через творчество.

Гипотеза координатора:

Изучение насекомых и их роли в экосистеме через призму искусства способствует повышению экологической осознанности и креативности детей, а также формирует более глубокое понимание важности сохранения биоразнообразия

Цель воспитанников:

Изучение разнообразия насекомых и использование полученных знаний в художественном творчестве.

Задачи воспитанников:

1. Изучить различные виды насекомых: выбрать несколько интересных видов для более глубокого изучения

2. Проводить наблюдения за насекомыми в своём окружении (в парке, саду или лесу) и фиксировать их поведение

3. Создать художественную работу вдохновлённую насекомыми

Гипотеза Воспитанников:

Художественные формы и цвета насекомых вдохновляют людей на создание произведений искусства, демонстрируя, что природа является величайшим художником.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как изобразить?

Проблемные вопросы:

1. Почему насекомые имеют такие разнообразные формы и цвета?

2. Как насекомые используют окраску для защиты от хищников?

3. Где найти насекомых для творческого задания?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Мир насекомых: художники природы

Тест для проекта

Кроссворд для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы по оцениванию

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Интерактивное задание (SMART)

[ Интерактивное задание (SMART)]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: компьютер, проекционная система, принтер, фотокамера, телевизор.

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники.

Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности: пистолет для горячего клея, кусок фанеры или полистирола для основания, включатель, микроэлектродвигатель, пластины для спинки жука.

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

• Аппликация Жук (складываем бумаги пополам)

• Жуки: такие маленькие, но такие важные для экологии

• Северный педагогический колледж

• Энтоможизайн. Насекомые в искусстве

Другие ресурсы

Необходимо пригласить родителей и детей.