В гостях у деда Мороза — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(План проведения проекта)
Строка 20: Строка 20:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Подготовительный
 +
Привлечение обучающихся к работе над проектом (Стартовая презентация учителя)
 +
Определение круга участников проекта
 +
Обсуждение проблемных вопросов
 +
Разделение учащихся на группы
 +
Основной
 +
Начало работы групп, выбор руководителей групп
 +
Работа с информационными источниками
 +
Систематизация материала
 +
Экспериментальная деятельность
 +
Выполнение и оформление отчётов
 +
Рефлексия работы в группе, самооценка
 +
Завершающий
 +
Классный час. Защита проекта
 +
Обсуждение результатов проекта
 +
Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся
 +
Оценка работ учителем
 +
Новогоднее чаепитие
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 09:33, 9 декабря 2014


Возраст участников проекта

от 6 до 7

Краткая аннотация проекта

Творческий проект "В гостях у деда Мороза" предназачен для обучающихся 2 класса, реализуется в курсе предмета "Технология. Прекрасное рядом с тобой". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к окружающему миру. В ходе проекта создаются группы по интересам: "Умники" - изучают историю вопроса, "Умельцы" - изготавливают новогодние поделки, "Затейники" - готовят новогодние игры, шутки, прибаутки. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы. Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, творчества.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где живёт дед мороз?

Проблемные вопросы

-Кто готовит новогодние подарки? -Сколько лет Деду Морозу?

План проведения проекта

Подготовительный Привлечение обучающихся к работе над проектом (Стартовая презентация учителя) Определение круга участников проекта Обсуждение проблемных вопросов Разделение учащихся на группы Основной Начало работы групп, выбор руководителей групп Работа с информационными источниками Систематизация материала Экспериментальная деятельность Выполнение и оформление отчётов Рефлексия работы в группе, самооценка Завершающий Классный час. Защита проекта Обсуждение результатов проекта Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся Оценка работ учителем Новогоднее чаепитие

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Методические материалы для проекта

Полезные ресурсы

Отзывы по проекту