Все о космосе — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | [[Медиа:Левополушарные_дети_1.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | ||
| + | [[Медиа:Правополушарны_дети_2.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 18:53, 19 мая 2016
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
10-12 лет
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на эрудированность детей. Планеты, солнечная система, звезды и космос всегда интересовал Человечество. Звезды всегда привлекали романтиков. Многие ученые посвятили всю свою жизнь изучению космоса и космических явлений и процессов. Легенды и мифы о космосе, из древних времен, всегда интересовали детей Планеты солнечной системы хоть раз, но интересовали любого человека на Земле. Вместе с детьми мы изучим интересные факты о космосе и научных достижениях в области исследования космоса.
Целеполагание проекта
Цель координатора: Познакомить детей с космосом.
Задачи координатора:1. Рассказать детям о космосе. 2.Развить познавательный интерес к изучению космоса.
Гипотеза координатора:Если с школьных лет рассказывать детям о космосе и развивать их интерес к изучению, то возможно у нас появится больше ученых и исследователей в этой сфере. Дети это наше будущее и зависит оно от нас.
Цель воспитанников: Понять что такое космос и для чего он исследуется.
Задачи воспитанников:1. Узнать что такое космос. 2. Узнать для чего исследуется космос.
Гипотеза Воспитанников:Если мы будем изучать что то новое и интересное, то нам это поможет в развитие и в дальнейшей жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой он?
Проблемные вопросы
1. Как связанны человек и космос? 2. какие процессы происходят на земле и на небе? 3.Как человек исследует космос?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) приготовить нужный материал по теме 3) выдать материал детям |
1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект; 3)Разбор проблемных вопросов; |
1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести рефлексию или выходную анкету; 3)Подвести итоги проекта. |
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Все о космосе"
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki-страница участников проекта "Все о космосе"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование Фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений.
Технологии – программное обеспечение
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал.
Интернет-ресурсы
Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта
Другие ресурсы (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители.)
