Сердце семьи — различия между версиями

Версия 18:56, 26 февраля 2017

Возраст участников проекта

Возраст детей - 5 - 6 лет, подготовительная группа.

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к семейным ценностям и традициям.

Задачи координатора:

1. Формировать у детей интерес к семейным традициям, обычаям, воспитать уважение к каждому в семье;

2.Развивать у детей стремление совершать добрые поступки.

3.Воспитывать внимательность к родным и близким, друзьям и сверстникам,

Гипотеза координатора:

Участие воспитанников в проекте способствует развитию у них уважительного отношения, прежде всего, к своим близким

Цель воспитанников:

Поиск добрых дел совершение добрых поступков

Задачи воспитанников:

1. Узнать как совершаются добрые дела

2. Организовать добрый поступок для своих близких людей

3. Доказать, что человек должен совершать добрые дела

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то научимся совершать добрые поступки

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое хорошо, а что такое плохо?

Проблемные вопросы

1.Как организовать доброе дело?

2.Каких поступков от нас ждут родные нам люди?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)