«Домашние питомцы» — различия между версиями

Версия 06:53, 5 марта 2015

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с проблемами заботы о домашних питомцах. Работа над проектом помогает увидеть проблемы, связанные с заботой о своём подопечном

Целеполагание проекта

создание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы по ознакомлению с домашними животными. Цель:Развитие представлений о жизни, повадках и способах ухаживания за домашними животными Задачи:- Способствовать приобретению навыков ухода за животными; - воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным ; - познакомить с повадками домашних животных Гипотеза:Я думаю, что дети, принявшие участие в моём проекте, научатся ухаживать за животными Цель воспитанников:Изучение домашних животных Задачи воспитанников:Научиться ухаживать за домашними животными

Основополагающий вопрос

Зачем ухаживать?

Проблемные вопросы

Зачем нам нужны домашние питомцы? Какой уход нужен домашним животным?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

стартовая презентация координатора

Публикация учителя

Пример продукта проектной деятельности

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)