WIKI- страница участников проекта Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Наши результаты) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == '''Проект''' == | + | |
| + | <div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Проект''' </span> == | ||
Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой | Нравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой | ||
| − | == '''Участники''' == | + | |
| + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Участники''' </span> == | ||
Мария,Анна, Иван, Кристина,Константин, Александр. | Мария,Анна, Иван, Кристина,Константин, Александр. | ||
| − | == '''Проблемный вопрос''' == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Проблемный вопрос''' </span> == |
Книга-друг? или враг? | Книга-друг? или враг? | ||
| − | == '''Цель исследования''' == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Цель исследования''' </span> == |
Приучить детей к художественной литературе. | Приучить детей к художественной литературе. | ||
| − | == '''Задачи''' == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Задачи''' </span> == |
1. Прочитать детскую сказку | 1. Прочитать детскую сказку | ||
2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки | 2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки | ||
3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев | 3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев | ||
| − | == '''Гипотеза участников''' == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Гипотеза участников''' </span> == |
если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло | если мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло | ||
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Ход работы''' </span> == | |
| − | =='''Ход работы'''== | + | |
{|border=1 | {|border=1 | ||
| Строка 53: | Строка 58: | ||
|} | |} | ||
| − | == Наши результаты = | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Наши результаты''' </span> = |
| + | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Заг.jpg | Файл:Заг.jpg | ||
| Строка 61: | Строка 67: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Версия 19:58, 25 апреля 2017
СодержаниеПроектНравственное воспитание дошкольников через ознакомление с художественной литературой
УчастникиМария,Анна, Иван, Кристина,Константин, Александр. Проблемный вопросКнига-друг? или враг? Цель исследованияПриучить детей к художественной литературе. Задачи1. Прочитать детскую сказку 2. Рассказать друзьям о сюжете прочитанной сказки 3. Оценить поведение героев прочитанной сказки и объяснить поведение положительных и отрицательных героев Гипотеза участниковесли мы примем участие в проекте, то сможем узнать что такое добро и зло Ход работы
= Наши результатыВыводыБлагодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! |
