Спорт-это жизнь! — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E16;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | [[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]] | ||
Версия 08:25, 23 мая 2017
|
Содержание
Возраст участников проекта7-9 лет Краткая аннотация проектаДанный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту. Целеполагание проектаЦель координатора:Формирование у детей интереса к спортивному образу жизни. Задачи координатора:1)Создать условия для проведения спортивных соревнований 2)Развивать умения,навыки и способности в укреплении здоровья 3)Воспитывать уважительное отношение к физической культуре и спорту Гипотеза координатора:Я считаю,что каждый ребенок должен стремиться заниматься спортом,их нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спорта. Цель воспитанников:Изучение вопроса о значимости здоровья в жизни человека. Задачи воспитанников:1)Изучить понятие спорт 2)Выяснить необходимость занятия физической культурой и спорта 3)Узнать как укрепить здоровье детей Гипотеза Воспитанников:Я считаю,что спорт играет важную роль не только для физического развития,но и для формирования психических и нравственных качеств . Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак с ним подружиться? Проблемные вопросы1) Стоит ли им заниматься? 2)С чего начать? 3) Зачем нужен спорт? План проведения проектаВизитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатораБлог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI - страница участников проекта "Спорт-это жизнь!" Материалы по оцениваниюДидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем общения Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование компьютер(-ы), проекционная система. Технологии – веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе - методические пособия, справочный материал. Интернет-ресурсы https://ru.wikipedia.org/wiki/Спорт http://nasha-mamochka.ru/index.php/vospitanie/284-vidy-sporta-dlja-detej |

