Путешествие в сказку — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| − | |<span style="color:DeepPink"> | + | |<span style="color:DeepPink">познакомить детей со сказками</span> |
| − | |<span style="color:DeepPink"> | + | |<span style="color:DeepPink">прочитать сказки и рассказать о героях сказок</span> |
| − | |<span style="color:DeepPink"> | + | |<span style="color:DeepPink">дети изучили все сказки ставим спектакли к любой прочитанной сказки</span> |
|- | |- | ||
|Ячейка 1, 2 | |Ячейка 1, 2 | ||
Версия 09:21, 25 марта 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по оцениванию
- 9 Дидактические материалы
- 10 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
от 2 до 5
Краткая аннотация проекта
В нашем проекте могут участвовать воспитанники детского сада и их родители. А также все кто любит читать сказки и сочинять свои забавные истории. Вы сможете не только стать автором , но и художником своего произведения. Вас ждут интересные задания !!!
-Участвуя в проекте, дети смогут: -проверить свои знания о сказках; -проявить свою фантазию и творчество в сочинении сказки;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем они детям?
Проблемные вопросы
Как поучаствовать в сказке?
Учебные вопросы
План проведения проекта
| познакомить детей со сказками | прочитать сказки и рассказать о героях сказок | дети изучили все сказки ставим спектакли к любой прочитанной сказки |
| Ячейка 1, 2 | Ячейка 2, 2 | Ячейка 3, 2 |
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
