Рука помощи — различия между версиями
(→Стартовая презентация) |
|||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BzkeiJUA4XJIMWNnYm04R2VsV0/preview | ||
| + | |||
| + | |width=480 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
Версия 22:17, 4 июня 2017
Содержание
Возраст участников проекта4-18 лет Краткая аннотация проектаПроект поможет понять детям и родителям,что дети с ОВЗ,тоже дети. И они также хотят общаться и дружить. Целеполагание проектаЦель координатора:Создание условий для организации помощи детям с ОВЗ. Задачи координатора:1) Ознакомить детей с тем, что бывают немного особенные детки 2)Воспитать в детях хорошие качества (доброту, сочувствие, уважительное отношение к окружающим), чтобы они могли свободно общаться в любом окружении 3)сплотить детский коллектив Гипотеза координатора:Если воспитанники примут участие в проекте, то они будут развиваться нравственно и научатся общаться со сверстниками (и детьми, не похожими на них), тогда мир станет добрее, а особенным детям, будет проще жить и адаптироваться в естественной среде общения. Цель воспитанников:Участие в проекте для оказания помощи детям с овз Задачи воспитанников:1. Узнать почему дети- инвалиды особенные. 2. Придумать и провести акцию добрых дел детям с ОВЗ 3. Показать, что каждый человек важен и нужен обществу Гипотеза Воспитанников:Если мы примем участие в проекте, то сможем найти много новых друзей Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКакие бывают дети? Проблемные вопросы1 группа: Чем дети с ОВЗ отличаются от детей?2 группа:Как помочь детям? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатораБлог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI- страница участников проекта Рука помощи Дидактические материалыМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование (отметьте нужные пункты) (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |