"Обереги" — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
==<span style="color:#800000"> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span> == | ==<span style="color:#800000"> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span> == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Учебник, хрестоматии. | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Солома, нитки. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | |||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Приглашение родителей | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 20:19, 12 июня 2017
Содержание
Возраст участников проекта6-8 лет Краткая аннотация проектаЦелеполагание проектаЦель координатора:Развитие творческих способностей, посредством изготовления оберегов Задачи координатора:1.Изучить историю славянских оберегов 2. познакомиться с правилами создания оберегов 3.изучить и проанализировать виды оберегов 4. изучить символику оберегов Гипотеза координатора:Может ли оберег соединять в себе: здоровье, трудолюбие, добро, достаток, семейное благополучие и счастье, чтобы оберегать наш дом и семью от невзгод? Цель воспитанников:Участие в проекте поможет развить творческие способности детей Задачи воспитанников:1. Изучить историю оберегов. 2.Познакомиться с правилами создания оберегов. 3. Изучить и проанализировать виды оберегов. 4. Изучить символику оберегов. 5. Изучить в литературе и источниках технологию изготовления оберегов. Гипотеза Воспитанников:Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем об оберегах больше Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросЧто такое оберег? Проблемные вопросы1. Для чего нужны обереги? 2. Что означает оберег и почему? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по оцениваниюДидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска. Технологии – программное обеспечение Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе Учебник, хрестоматии. Другие принадлежности Солома, нитки. Интернет-ресурсы
|
