Спорт-это жизнь! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Дидактические материалы)
 
Строка 129: Строка 129:
 
==<span style="color:lime">Дидактические материалы</span>==
 
==<span style="color:lime">Дидактические материалы</span>==
  
[https://drive.google.com/file/d/0B0wfwRuWgYDWN1pfblBCNEJpcG8/view?usp=sharingДидактический материал для детей с левополушарным стилем общения]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B0wfwRuWgYDWN1pfblBCNEJpcG8/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B0wfwRuWgYDWaU5rdGZ6QnNjcHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B0wfwRuWgYDWaU5rdGZ6QnNjcHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]

Текущая версия на 08:29, 20 июня 2017

732237870.gif
1453913735 pasclassique.gif


Возраст участников проекта[править]

7-9 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей интереса к спортивному образу жизни.

Задачи координатора:[править]

1)Создать условия для проведения спортивных соревнований

2)Развивать умения,навыки и способности в укреплении здоровья

3)Воспитывать уважительное отношение к физической культуре и спорту

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю,что каждый ребенок должен стремиться заниматься спортом,их нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спорта.

Цель воспитанников:[править]

Изучение вопроса о значимости здоровья в жизни человека.

Задачи воспитанников:[править]

1)Изучить понятие спорт

2)Выяснить необходимость занятия физической культурой и спорта

3)Узнать как укрепить здоровье детей

Гипотеза Воспитанников:[править]

Я считаю,что спорт играет важную роль не только для физического развития,но и для формирования психических и нравственных качеств .

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как с ним подружиться?

Проблемные вопросы[править]

1) Стоит ли им заниматься?

2)С чего начать?

3) Зачем нужен спорт?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта

1)Найти материал;

2)Разработка буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактического материала;

5)Разделение детей на группы.

1) Показ стартовой презентации;

2) Разбор проблемных вопросов;

1) Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

[Визитная карточка проекта]


Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет 1.jpg Буклет 2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI - страница участников проекта "Спорт-это жизнь!"

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование компьютер(-ы), проекционная система.

Технологии – веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе - методические пособия, справочный материал.

Интернет-ресурсы

https://ru.wikipedia.org/wiki/Спорт

http://nasha-mamochka.ru/index.php/vospitanie/284-vidy-sporta-dlja-detej
Sport.gif
Sport 1.gif

Навигация