Пусть детство будет словно сказка — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Возраст участников проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект направлен на развитие речи и социализацию детей дошкольного возраста. Реализуя данный проект я планирую познакомить детей с закулисной жизнью, познакомить с интересными техниками создания костюмов, привлечь к созданию декораций и реквизитов, предложить детям попробовать себя в качестве актёров.В рамках проекта можно организовать поход в театр или встречу с актёром театра. Участие могут принимать не только дети, но так же и их родители. Результатом данного проекта будет являться спектакль, который дети продемонстрируют своим родителям.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==

Версия 10:40, 8 февраля 2018


Возраст участников проекта

5-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на развитие речи и социализацию детей дошкольного возраста. Реализуя данный проект я планирую познакомить детей с закулисной жизнью, познакомить с интересными техниками создания костюмов, привлечь к созданию декораций и реквизитов, предложить детям попробовать себя в качестве актёров.В рамках проекта можно организовать поход в театр или встречу с актёром театра. Участие могут принимать не только дети, но так же и их родители. Результатом данного проекта будет являться спектакль, который дети продемонстрируют своим родителям.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к театральной деятельности у детей дошкольного возраста

Задачи координатора:

1) Познакомить детей с закулисной жизнью театра

2) Развивать творческие способности и обогощать речь

3) Воспитывать интерес детей к театральной деятельности

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в этом проекте, они станут более раскрепощёнными и пополнят свой словарный запас

Цель воспитанников:

Создание и представление театральной постановки

Задачи воспитанников:

1) Ознакомление с театром

2) Запомнить текст, создать костюмы и декорации, нарисовать афишу

3)Представить театральную постановку и оценить насколько она удалась

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, мы сможем показать спектакль нашим родителям

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как это работает?

Проблемные вопросы

1-Как создать афишу?

2-Из чего можно создать костюм?

3- Как войти в роль?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)

2)

3)

1)

2)

3)

1)

2)

3)

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)