Дорога в будущее — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Целеполагание проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== '''Целеполагание проекта''' == | == '''Целеполагание проекта''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Цель координатора'''''' : | ||
| + | 1)Формирование у детей навыков поведения на проезжей части. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Задачи координатора'''''': | ||
| + | 1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. | ||
| + | 2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. | ||
| + | 3)Воспитывать потребность в соблюдении ПДД. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Гипотеза координатора'''''': | ||
| + | Если ученики примут участие в моем проекте, то узнают о правилах поведения на дороге. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Цель исследователей'''''': | ||
| + | Знакомство с правилами дорожного движения. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Задачи исследователей'''''': | ||
| + | 1. Познакомится с материалами о дорожной безопасности. | ||
| + | 2. Применить полученные знания, когда мы бываем на проезжей части. | ||
| + | 3.Доказать, что соблюдение ПДД необходимо всем. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ''''''Гипотеза исследоватетелей'''''': | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге. | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
Версия 15:54, 24 февраля 2018
Содержание
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
'Цель координатора' : 1)Формирование у детей навыков поведения на проезжей части.
'Задачи координатора': 1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. 2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. 3)Воспитывать потребность в соблюдении ПДД.
'Гипотеза координатора':
Если ученики примут участие в моем проекте, то узнают о правилах поведения на дороге.
'Цель исследователей': Знакомство с правилами дорожного движения.
'Задачи исследователей': 1. Познакомится с материалами о дорожной безопасности. 2. Применить полученные знания, когда мы бываем на проезжей части. 3.Доказать, что соблюдение ПДД необходимо всем.
'Гипотеза исследоватетелей':
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге.
Цель исследования
Знакомство с правилами дорожного движения.
Задачи координатора
1)Познакомить детей с основными правилами ПДД. 2)Развивать навыки безопасного поведения на дорогах. 3)Воспитывать потребность в соблюдении ПДД.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то узнаем как нужно правильно себя вести на дороге.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1... | ... | |
| 2... | ... | |
| 3 ... | ... |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
