«Мир домашних животных» — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | '''Технологии''' – оборудование |
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат,компьютер(-ы),проекционная система, другие типы интернет-соединений) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | '''Технологии''' – программное обеспечение |
| − | ( | + | ( веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы) |
| − | Материалы на печатной основе | + | '''Материалы на печатной основе''' |
| − | (Учебники, методические | + | (Учебники, методические пособия,справочный материал) |
| − | Другие принадлежности | + | '''Другие принадлежности''' |
| − | ( | + | (Цветная бумага,цветные карандаши,краски,ножницы,картинки) |
| − | Интернет-ресурсы | + | '''Интернет-ресурсы''' |
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 18:19, 28 февраля 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
от 4 до 7 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть использован как музыкальным руководителем, так и воспитателями детских садов. В проекте присутствует интеграция, которая объединяет все 5 образовательных областей. Участниками данного проекта могут быть дети от 4 до 7 лет.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей с домашними животными, их связью со средой обитания.
Задачи координатора:
1.расширять первоначальные представления о многообразии животного мира; 2.развивать познавательный интерес детей, внимание, воображение, память, творческую активность; 3.воспитывать у детей доброе отношение к животным
Гипотеза координатора:
Если воспитанники примут участие в данном проекте, то узнают много интересного о повадках домашних животных
Цель воспитанников:
Получение знаний о домашних животных и их повадках
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с домашними животными 2. Научиться использовать знания по уходу за домашними животными 3. Доказать, что домашние животные нужны человеку
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то получим знания о домашних животных
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Умеют ли они думать?
Проблемные вопросы
1. Верные друзья или помощники? 2.Каких животных можно держать дома?3. Какова роль домашних животных в жизни людей?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат,компьютер(-ы),проекционная система, другие типы интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение
( веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия,справочный материал)
Другие принадлежности
(Цветная бумага,цветные карандаши,краски,ножницы,картинки)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
