Пусть детство будет словно сказка — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | (программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (методические пособия, хрестоматии и т.д.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (материал для декораций) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (экскурсия в театр, встреча с актёром театра, родители, работники ДОО) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 13:03, 3 марта 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
5-7 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на развитие речи и социализацию детей дошкольного возраста. Реализуя данный проект я планирую познакомить детей с закулисной жизнью, познакомить с интересными техниками создания костюмов, привлечь к созданию декораций и реквизитов, предложить детям попробовать себя в качестве актёров.В рамках проекта можно организовать поход в театр или встречу с актёром театра. Участие могут принимать не только дети, но так же и их родители. Результатом данного проекта будет являться спектакль, который дети продемонстрируют своим родителям.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование интереса к театральной деятельности у детей дошкольного возраста
Задачи координатора:
1) Познакомить детей с закулисной жизнью театра
2) Развивать творческие способности и обогощать речь
3) Воспитывать интерес детей к театральной деятельности
Гипотеза координатора:
Если воспитанники примут участие в этом проекте, они станут более раскрепощёнными и пополнят свой словарный запас
Цель воспитанников:
Создание и представление театральной постановки
Задачи воспитанников:
1) Ознакомление с театром
2) Запомнить текст, создать костюмы и декорации, нарисовать афишу
3)Представить театральную постановку и оценить насколько она удалась
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, мы сможем показать спектакль нашим родителям
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как это работает?
Проблемные вопросы
1-Как создать афишу?
2-Из чего можно создать костюм?
3- Как войти в роль?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)создание стартовой презентации
2)создание буклета 3)выбор произведения для постановки |
1)привлечение в проект детей и родителей
2) создание сценария 3)работа над постановкой |
1)показ постановки родителям
2)обсуждение постановки с детьми 3)подведение итогов |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(методические пособия, хрестоматии и т.д.)
Другие принадлежности
(материал для декораций)
Другие ресурсы
(экскурсия в театр, встреча с актёром театра, родители, работники ДОО)
