Wiki-страница участников проекта Радуга- дуга — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
2.Деление на группы | 2.Деление на группы | ||
| − | 3.Обсуждение плана работы|| | + | 3.Обсуждение плана работы || |
|- | |- | ||
| − | |2.В ходе реализации проекта||...|| | + | |2.В ходе реализации проекта|| |
| + | 1.Разбор проблемных вопросов | ||
| + | 2.Выбор темы | ||
| + | |||
| + | 3.Подбор материала | ||
| + | |||
| + | 4.Построение плана защиты || | ||
|- | |- | ||
| − | |3.По окончанию работы в проекте||.. | + | |3.По окончанию работы в проекте|| |
| + | 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | |||
| + | 2.Рефлексия || | ||
|} | |} | ||
Версия 10:02, 7 марта 2018
Содержание
Проект
"Радуга-дуга"
Участники
Группа детей : Саша, Ваня, Катя, Лиза, Маша.
Проблемный вопрос
1. Как же образуется радуга?
2. Как сделать радугу в домашних условиях?
3. Как нарисовать радугу?
Цель исследования
Изучение природного явления – радуга.
Задачи
1. Изучить,что такое радуга, как она образуется.
2. Научится смешивать краски и получать нужные цвета.
3. Доказать, что радугу можно увидеть и нарисовать
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, что такое радуга в природе.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.До начала работы в проекте |
1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта 2.Деление на группы 3.Обсуждение плана работы || | |
| 2.В ходе реализации проекта |
1.Разбор проблемных вопросов 2.Выбор темы 3.Подбор материала 4.Построение плана защиты || | |
| 3.По окончанию работы в проекте |
1.Представление материала и продукта проекта 2.Рефлексия || |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
