Там на неведомых дорожках — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 128: | Строка 128: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1-vhzmzL3bqeO8gi4k3bpaBoAnq8r8_cK/view?usp=sharing материал для детей с левополушарным стилем мышления] | + | [https://drive.google.com/file/d/1-vhzmzL3bqeO8gi4k3bpaBoAnq8r8_cK/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
[https://drive.google.com/file/d/1LCYPbSZyx84qjO64PPx3tmukZUHcln5_/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/file/d/1LCYPbSZyx84qjO64PPx3tmukZUHcln5_/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
Версия 20:12, 9 марта 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
6-7 лет
Краткая аннотация проекта
Значение художественной литературы в развитии детей дошкольного возраста играет важную роль, так как литература сопровождает человека с первых лет его жизни. И в дошкольном детстве закладывается фундамент, на который будет опираться всё последующее знакомство с огромным литературным наследием.
Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного, и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка. И проект «Там на неведомых дорожках…» направлен на всё выше сказанное.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие интереса детей к русской литературе через знакомство с творчеством русского поэта А.С. Пушкина.
Задачи координатора:
1.Формировать интерес к книгам;
2.Развивать у детей творческие способности, фантазию, воображение;
3.Воспитывать привычку слушать взрослого или своих сверстников.
Гипотеза координатора:
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнать биографию русского поэта и познакомятся с его творчеством.
Цель воспитанников:
Получение знаний о творчестве А.С. Пушкина.
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина.
2. Нарисовать (проиллюстрировать) эпизод по прослушанной сказке.
3. Выбрать отрывок из понравившегося произведения А.С. Пушкина, рассказать его воспитателю и ребятам.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания об А.С. Пушкине и его творчестве.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему о нём не забывают?
Проблемные вопросы
1. Кто такой А.С Пушкин?
2. Какие произведения А.С. Пушкина мы выучим?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка информации;
2)Создание стартовой презентации и буклета; 3)Рассказ о жизни и творчестве А.С. Пушкина. |
1)Показ стартовой презентации и буклета;
2)Проведение запланированной работы с детьми; 3)Привлечение родителей к проекту. |
1)Подведение итогов;
2)Рефлексия; 3)Создание выставки детских работ; 4)Поощрение детей. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki страница участников проекта Там на неведомых дорожках
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат,компьютер, принтер,проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений,веб-браузер,текстовые редакторы,мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия,справочный материал.
Другие принадлежности
Листы А4, простые и цветные карандаши, кисти, краски,фломастеры.
Интернет-ресурсы
https://www.youtube.com/watch?v=D07xru9L7Jk
Другие ресурсы
Пригласить родителей.
