WIKI-страница участников проекта "По лесной тропинке" — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1.Подготовительный этап ||...|| | + | |1.Подготовительный этап ||1.Изучение стартовой презентации. 2.Обсуждение плана работы.|| |
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2.Исследовательский этап ||1.Делимся на группы. 2.Решаем поставленные проблемные вопросы.|| |
|- | |- | ||
| − | |3 . | + | |3.Заключительный этап||1.Представляем изученный материал. 2.Подводим итоги проекта. 3.Проводим самоанализ и делимся впечатлениями с другими участниками проекта.|| |
|} | |} | ||
Версия 18:57, 16 марта 2018
Содержание
Проект
"По лесной тропинке"
Участники
Проблемный вопрос
1. Почему я должен относиться к лесу бережно?
2. Какие растения и животные есть в лесу?
3. Как рисуется лес?
Цель исследования
Изучение вопроса, связанного с лесом и его обитателями.
Задачи
1. Узнать полезную для себя информацию о лесе, его растениях и обитателях.
2. Использовать полученные знания о лесном сообществе для создания рисунка.
3. Доказать взаимосвязь человека и природы.
Гипотеза участников
Участие в данном проекте поможет мне научиться более чутко относиться к лесу и его обитателям.
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.Подготовительный этап | 1.Изучение стартовой презентации. 2.Обсуждение плана работы. | |
| 2.Исследовательский этап | 1.Делимся на группы. 2.Решаем поставленные проблемные вопросы. | |
| 3.Заключительный этап | 1.Представляем изученный материал. 2.Подводим итоги проекта. 3.Проводим самоанализ и делимся впечатлениями с другими участниками проекта. |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
