Участник:Анастасия Вотинова — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Мои методические разработки) |
(→Мои методические разработки) |
||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
|- | |- | ||
|style="background-color:azure"|'''1''' | |style="background-color:azure"|'''1''' | ||
| − | |style="background-color:azure"| | + | |style="background-color:azure"|Чтение |
| − | |style="background-color:azure"|[] | + | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/open?id=1uOlL64MEB6iQm15nMGHC-DzmanaNI4CL Звуки [п] и [п’] и буква Пэ] |
| + | |||
| + | |style="background-color:azure"|Письмо | ||
| + | |||
| + | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/open?id=1HjRI8jvRhFcz1F1i6X5ERnaefHCPaFKp Письмо заглавной и строчной буквы Пэ] | ||
|- | |- | ||
|style="background-color:azure"|'''2''' | |style="background-color:azure"|'''2''' | ||
Версия 12:26, 24 марта 2018
|
ФИО: Вотинова Анастасия Андреевна Город: Краснотурьинск Область профессиональных интересов: Психология,педагогика, новые информационные технологии в профессиональной деятельности, правовое обеспечение профессиональной деятельности Место учебы: ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж" Группа: Студентка 346 группы, спец. 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" Хобби: Люблю ходить в походы, путешествовать, слушать музыку и проводить время с друзьми. Также являюсь активистом молодежного клуба «Благовест», участвую в спектаклях, в организации интеллектуальных игр для детей и взрослых. Мои фотографии: |
Содержание
Контактная информация
- личный e-mail:
nastjakachaeva@gmail.com
- Личный блог:
Мои достижения
Участие в конкурсах
- Название конкурса
- Уровень
- Год участия
- Форма участия
- Результат
Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах
(ссылки)
Мои методические разработки
| Класс | Предмет | Тема урока | ||
| 1 | Чтение | Звуки [п и [п’] и буква Пэ] | Письмо | Письмо заглавной и строчной буквы Пэ |
| 2 | [] | []
[] [] | ||
| 4 | ОРКСЭ | Источники преодоления обид | ||
| Математика | 1. Единицы длины | |||
| Русский язык | 1. Знаки препинания перед прямой речью | |||
| Окружающий мир | 1. Как человек использует свойства воды | |||
| Литературное чтение | 1. Путешествие 4. Черная курица |