"Музыка нашей души" — различия между версиями
(→Блог проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 123: | Строка 123: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование ( | + | Технологии – оборудование |
| + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система) | ||
| − | + | Технологии – программное обеспечение | |
| − | + | (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | |
| − | + | ||
| − | ( | + | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| Строка 135: | Строка 133: | ||
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 145: | Строка 140: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители ) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 05:09, 30 марта 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Возраст участников проекта 1-4 классы
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у обучающихся понятия русской народной музыки
Задачи координатора:
1. Ознакомить обучающихся с русской народной музыкой
2. Развивать эстетические качества обучающихся.
3. Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству
Гипотеза координатора:
Участие в данном проекте позволит детям узнать о том что такое русско-народная музыка
Цель воспитанников:
Знакомство с русской народной музыкой
Задачи воспитанников:
1. Изучить как можно больше материала о русско-народной музыке
2. Найти несколько русско-народных песен, выучить их
3.Доказать почему русско-народная музыка важна нам
Гипотеза Воспитанников:
Участие в данном проекте поможет нам узнать что такое русско-народная песня.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что это такое?
Проблемные вопросы
1. В чём важность русско-народной музыки?
2. для чего нам нужна русско-народная музыка?
3. Что такое русско-народная музыка?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Создать листовки, буклеты и информацию для того чтобы начать агитацию по привлечению детей и родителей в участие в проекте
2)Начать агитацию для участия детей и родителей в проекте 3)Собрать как можно человек для участия в проекте |
1)Распределить роли каждого в участии в проекте
2) Создать комфортные условия для участия в проекте, для всех участников проекта 3)Собрать как можно больше информации про русско-народные песни
|
1)Подвести итоги
2)Сделать благодарственные письма 3)Наградить участников проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышлениязаголовок ссылки
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышлениязаголовок ссылки
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители )
