Участник:Боброва Аня — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Мои методические разработки) |
(→Интерактивные средства обучения) |
||
| Строка 167: | Строка 167: | ||
==Интерактивные средства обучения== | ==Интерактивные средства обучения== | ||
| + | {|border="2" | ||
| + | |style="background-color:MediumOrchid" |'''Тема''' | ||
| + | |style="background-color:MediumOrchid" |'''Конструкт/Конспект занятия''' | ||
| + | |- | ||
| + | |style="background-color:green"|"Компьютер" 4 класс. | ||
| + | |[https://drive.google.com/file/d/1SIbHH-R2itf2kMwp8VHb3dGucZ4T4gpR/view?usp=sharing Ссылка на продукт] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Мои проекты == | == Мои проекты == | ||
Версия 08:42, 2 апреля 2018
 ФИО: Боброва Анна Александровна Город: Серов Область профессиональных интересов: Место учебы: МБОУ СО " Северный педагогический колледж" Группа: 346 Хобби: 'музыка, рисование, спорт.'' Мои фотографии:
|
Содержание
Контактная информация
- личный e-mail: avbobrova1997@gmail.com
Личный блог:
Мои достижения
Творческие достижение
за спортивные достижения,2015 год.
за изготавливание поздравительных открыток к 8 марта, 2017 год.
Участие в конкурсах
- Название конкурса
- Уровень
- Год участия
- Форма участия
- Результат
Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах
(ссылки)
Мои методические разработки
| Описание ссылки | обзор ссылки |
| презентация " Учитель начальных классов" | |
| интерактивная зарядка для обучающихся | |
| гугл анкета " С помощью каких органов чувств мы получаем информацию?" | |
| конспект внеурочного мероприятия по информатике " простые механизмы" | |
| конструкт урока по информатике на тему " Компьютер" | |
| интеллект -карта по робототехнике | |
| презентация на тему " Современные компьютеры" | |
| презентация по теме "правила поведения в кабинете" | |
| сервисы для создания и хранения презентаций | |
| сервисы для создания и хранения презентаций | |
| буклет " Безопасность в интернете" |
Интерактивные средства обучения
| Тема | Конструкт/Конспект занятия |
| "Компьютер" 4 класс. | Ссылка на продукт |
