Первые музыкальные инструменты — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
|||
| Строка 125: | Строка 125: | ||
==<span style="color:Indigo;background-color:AliceBlue">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ==<span style="color:Indigo;background-color:AliceBlue">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Технологии – программное обеспечение | ||
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-RO | СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-RO | ||
Версия 16:26, 10 мая 2018
Содержание
Возраст участников проектаот 7 до 10 лет Краткая аннотация проектаПроект предназначен для обучающихся младших классов, чтобы расширить знания о музыкальных инструментах. Целеполагание проектаЦель координатора:Создание условий для ознакомления школьников с первыми музыкальными инструментами. Задачи координатора:1. Создать условия для поиска информации о первых музыкальных инструментах. 2.Развивать представление о музыкальных инструментах. 3. Воспитывать бережное отношение и любовь к музыке и музыкальным инструментам. Гипотеза координатора:Я считаю, что участие детей в данном проекте будет способствовать их творческому и духовному развитию, а также интересу к музыке. Цель воспитанников:Ознакомление с первыми музыкальными инструментами Задачи воспитанников:1. Получить новую информацию о первых музыкальных инструментах. 2. Применить полученные знания при защите проекта 3. Сделать вывод о необходимости знакомства с музыкальными инструментами Гипотеза воспитанников:Я считаю, если я приму участие в данном проекте, то я расширю свои знания о музыкальных инструментах и узнаю как они появились. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:Как заставить? Проблемные вопросы:1. Что такое музыкальный инструмент? 2.Как появился первый музыкальный инструмент? 3.Как самому создать простой музыкальный инструмент? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяwiki- страница участников проекта "Первые музыкальные инструменты" Материалы по оцениваниюДидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование Компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система. Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-RO Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал. Другие ресурсы Наставники, другие обучающиеся, параллельные классы, эксперты, родители. |
