Этот удивительный мир животных — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 132: Строка 132:
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(краски,фломастеры,карандаши,альбомы)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы

Версия 07:36, 2 октября 2018


Возраст участников проекта

7-11

Краткая аннотация проекта

В результате изучения данного проекта обучающиеся узнают много о жизни и разновидностях животных

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие познавательного интереса у обучающихся о разнообразии животного мира нашей планеты

Задачи координатора:

Образовательная: создать условия обучающимся для получения информации о разных видах животных. Развивающая: развивать коммуникативные навыки. Воспитательная: воспитывать интерес к животному миру

Гипотеза координатора:

Если я проведу этот проект, то обучающиеся узнают много нового и интересного о животных

Цель воспитанников:

Получение информации о удивительных животных

Задачи воспитанников:

1. Изучить вопрос о происхождении некоторых животных. 2. Узнать о жизни животных в "жестоком" мире". 3. Рассмотреть всевозможные виды животных

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много о жизни животных в нашем мире

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему удивительный?

Проблемные вопросы

1. Нужны ли нам животные? 2. Кто для нас животные?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)

2)

3)

1)

2)

3)

1)

2)

3)

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Буклет Гордеева 1.jpgБуклет Гордеева 2.jpg

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(краски,фломастеры,карандаши,альбомы)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)