Страница участника проекта Удивительное и волшебное вещество — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Гипотеза участников) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1.Подготовительный ||Выявить цель и задачи данного проекта. И начать работу над ним. || |
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2.Ход работы || Разбиваемся на группы. Рассматриваем и начинаем решать проблемный вопрос. || |
|- | |- | ||
| − | |3 . | + | |3 .Заключительный||Каждый делает свои выводы по проекту. Делимся друг с другом своими впечатлениями.|| |
|} | |} | ||
Версия 11:22, 29 октября 2018
Содержание
Проект
"Удивительное и волшебное вещество"
Участники
Иван Артамонов
Ксения Шишкина
Александр Яковлев
Егор Москвин
Анжелика Бронских
Проблемный вопрос
В чем особенность поваренной соли?
Цель исследования
Изучение вопроса "Какова особенность поваренной соли?"
Задачи
1. Изучить исторические сведения о соли.
2. Узнать о значении соли в жизни человека.
3. Провести опыты с пищевой поваренной солью
Гипотеза участников
Если поваренная соль не только приправа к пище, то области ее применения должны быть разносторонними, а биологическое значение крайне важно
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.Подготовительный | Выявить цель и задачи данного проекта. И начать работу над ним. | |
| 2.Ход работы | Разбиваемся на группы. Рассматриваем и начинаем решать проблемный вопрос. | |
| 3 .Заключительный | Каждый делает свои выводы по проекту. Делимся друг с другом своими впечатлениями. |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
