Береги зрение с детства — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 135: | Строка 135: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | (Компьютер, сеть Интернет, фотоаппарат, принтер, проектор) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | (Программы обработки изображений, веб-браузер, |
мультимедийные программы, текстовый редактор, др) | мультимедийные программы, текстовый редактор, др) | ||
| Строка 147: | Строка 147: | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники | + | (Учебники, хрестоматии, справочный материал) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | ( | + | (https://yandex.ru/) |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Гости, родители ) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 22:30, 6 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений о факторах, влияющих на зрение.
Задачи координатора:
1.Создание условий для проведения исследования по изучению зрения.
2.Развивать представление обучающихся о необходимости сохранения зрения и факторах влияющих на него.
3.Воспитывать навыки здорового образа жизни
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте, то смогут выявить факторы, отрицательно влияющие на зрение
Цель воспитанников:
Получение элементарных знаний о том, как сохранить зрение
Задачи воспитанников:
1.Узнать, при каких обстоятельствах и почему портится зрение
2.Подготовить презентацию по теме исследования
3.Доказать, что зрение очень важно для полноценной жизни человека
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, как сохранить свое зрение
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Найти и приготовить материал
2) Создать стартовую презентацию 3) Изготовить буклет для родителей
|
1) Изучение вопроса по теме
2) Привлечение родителей к участию в проекте 3) Показ стартовой презентации |
1) Сделать выводы и подвести итоги проекта
2) Провести рефлексию 3) Разработать методические материалы для распространения по образовательным организациям |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Компьютер, сеть Интернет, фотоаппарат, принтер, проектор)
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, веб-браузер,
мультимедийные программы, текстовый редактор, др)
Материалы на печатной основе
(Учебники, хрестоматии, справочный материал)
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
(Гости, родители )
