Волшебное оригами — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 145: | Строка 145: | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| − | + | Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений | |
| − | |||
| − | |||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Справочный материал | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 165: | Строка 160: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | На проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 20:06, 8 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
6-10 лет
Краткая аннотация проекта
Проект "Волшебное оригами" поможет детям и их родителям узнать об истории появления оригами и видах оригами. Также участники проекта смогут своими руками сделать оригами.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование знаний об истории появления оригами и видах оригами
Задачи координатора:
1.Познакомить обучающихся с видами и техникой изготовления оригами.
2. Развить мелкую моторику рук обучающихся.
3. Воспитывать эстетические качества обучающихся.
Гипотеза координатора:
У обучающихся, принявших участие в проекте тренируется терпение, усидчивость, сообразительность, воображение, мелкая моторика рук.
Цель воспитанников:
Изучение техники оригами.
Задачи воспитанников:
1. Изучить виды оригами.
2. научиться делать простые работы в технике оригами.
3. Оценить свои способности при изготовлении поделок в технике оригами.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы будем работать с бумагой, то сможем научиться делать фигурки из оригами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Ничего кроме бумаги?
Проблемные вопросы
Как делать поделки в технике оригами?
Какие виды оригами бывают?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений
Материалы на печатной основе
Справочный материал
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
На проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.
