«С приветом по планетам» — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Дидактические материалы)
Строка 135: Строка 135:
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1yRxp-6aZPqRAifsg4-OJ-fRcfTEePQf8/view Дидактический материал для детей с левополушарным видом мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1XHjof8RJwhaXcgVBixVrmUgU8c9UXXRF/view Дидактический материал для детей с правополушарным видом мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1hA-dle4gKdkUCV0pDWChcrBfzTmNcOwj/view Дидактические материалы для детей с ВАК]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Версия 13:32, 9 марта 2019


Возраст участников проекта

Средний дошкольный возраст 5-6 лет.

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей дошкольного возраста представлений о космосе и окружающем мире.

Задачи координатора:

Образовательные: 1) Познакомить обучающихся с названием нашей планеты Земля, с ее формой, с понятием "космос" и космонавтами;

Развивающие: 1) Развивать познавательные и интеллектуальные способности обучающихся их творческий потенциал;

Воспитательные: 1) Воспитывать у обучающихся интерес к окружающему миру, чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то у них сформируются элементарные знания по теме "Космос", они смогут получить представление о планетах Солнечной системы, узнают имя первого космонавта Земли.

Цель воспитанников:

Ознакомление с планетами Солнечной системы и Космосе в целом.

Задачи воспитанников:

1. Принять участие в проекте; 2. Развить свои умственные способности; 3. Научиться моделировать, рассуждать в процессе занятий.

Гипотеза Воспитанников:

Если принять участие в данном проекте, то мы получим первоначальные знания о космосе, узнаем имена космонавтов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что еще там находится?

Проблемные вопросы

Как стать космонавтом? Какие планеты летают вокруг Солнца?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка материала;

2) Создание буклета;

3) Создание стартовой презентации.

1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Привлечение детей к проекту.

1) Подвести с детьми итоги всех работ;

2) Рефлексия;

3) Выводы.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным видом мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным видом мышления

Дидактические материалы для детей с ВАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютеры, интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение:

Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.

Материалы на печатной основе:

Раздаточный материал, предложенный в проекте.

Другие принадлежности:

Листы А4, фломастеры, карандаши,пластилин и другие предметы по надобности.

Другие ресурсы

Родители