"Планета чарующих сказок" — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 143: | Строка 143: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование: |
| − | + | Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, проекционная система, видео-, сканер, телевизор) | |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
| − | + | Веб-браузер, мультимедийные системы | |
| − | Материалы на печатной основе | + | Материалы на печатной основе: |
| − | + | Хрестоматии, справочный материал. | |
| − | Другие принадлежности | + | Другие принадлежности: |
| − | + | Маски сказочных персонажей, цветные ручки или фломастеры. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 163: | Строка 163: | ||
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
| − | Другие ресурсы | + | Другие ресурсы: |
| − | ( | + | Библиотекарь, родители (экскурсия в библиотеку) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 02:17, 10 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений обучающихся о сказках разных народов мира
Задачи координатора:
1. Познакомить детей со сказками разных стран;
2. Развивать умение детей анализировать произведения сказочного содержания;
3. Воспитывать интерес к сказкам.
Гипотеза координатора:
Участие в проекте позволит детям познакомиться с творческим наследием разных народов и найти много интересного в их сказках.
Цель воспитанников:
Получение знаний о сказках разных народов
Задачи воспитанников:
1. Изучить материал об особенностях сказок разных народов;
2. Применить полученные знания в исследовании литературы;
3. Доказать значимость сказок в жизни людей.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного о сказках разных народов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать волшебство?
Проблемные вопросы
1. Зачем нужны сказки?
2. Что особенного в сказках?
3. Можем ли мы написать красивую и добрую сказку?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить материал для осуществления проекта;
2) Разработать привлекательный и содержательный буклет для родителей; 3) Создать стартовую презентацию. |
1) Привлечь родителей к участию в проекте;
2) Вызвать интерес детей к сказкам и проекту в целом; 3) Побудить учеников к созданию продуктов, связанных с темой проекта. |
1) Обсудить с детьми проблемные вопросы проекта;
2) Продемонстрировать родителям продукты деятельности учеников; 3) Организовать чтение нескольких маленьких сказок по ролям; 4) Использовать приготовленные родителями маски для погружения в образы персонажей; 5) Подвести итоги тематического классного часа. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, проекционная система, видео-, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Веб-браузер, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе:
Хрестоматии, справочный материал.
Другие принадлежности:
Маски сказочных персонажей, цветные ручки или фломастеры.
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы:
Библиотекарь, родители (экскурсия в библиотеку)
