Страница участников проекта Цветные ладошки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза участников)
(Ход работы)
Строка 32: Строка 32:
 
== '''Ход работы''' ==
 
== '''Ход работы''' ==
  
 
+
 
{|border=1
 
{|border=1
  
||Этапы работы||Детализация
+
!|Этапы работы||Детализация||
 
+
 
|-
 
|-
|1...
+
|1 до начала работы в проекте ||1 изучение стартовой презентации и буклета
 +
2 знакомство с планом работы
 +
3 деление на 3 группы||
 +
|-
 +
|2 в ходе работы с проектом || 1 разбор проблемных вопросов
 +
составление с родителями рисунка||
 +
|-
 +
|3 по окончании проекта||1 представление родителями своих результатов
 +
2 организация выставки рисунков
 +
3 подведение итогов работы||
  
2...
 
 
||
 
1...
 
 
2...
 
|-
 
 
|}
 
|}
  

Версия 10:24, 16 марта 2019



Проект

Цветные ладошки

Участники

Имена предполагаемых участников

Проблемный вопрос

1.Как научиться рисовать?

Цель исследования

Получение знаний о принципах и материалах нетрадиционного рисования.

Задачи

1.Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования-пальчиками;
2.Использовать новые приёмы рисования на практике;
3.Сделать вывод о том, что ладошками тоже можно рисовать.

Гипотеза участников

Если мы примем участие в проекте, то научимся  красиво и аккуратно рисовать не только обычными кисточками и 
карандашами,но и пальчиками.

Ход работы

Этапы работы Детализация
1 до начала работы в проекте 1 изучение стартовой презентации и буклета

2 знакомство с планом работы 3 деление на 3 группы||

2 в ходе работы с проектом 1 разбор проблемных вопросов

составление с родителями рисунка||

3 по окончании проекта 1 представление родителями своих результатов

2 организация выставки рисунков 3 подведение итогов работы||

Наши результаты

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

Выводы

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!