Мост в мир знаний — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 111: | Строка 111: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1TUyLfN_W3eSlRtVpM4T_w07OrowGfBvB/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 07:02, 21 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование читательской компетентности при чтении художественных произведений.
Задачи координатора:
1. Дать информацию о том, для чего нужна человеку книга;
2. Развивать читательскую компетентность обучающихся через организацию литературных мероприятий;
3. Воспитывать бережное отношение к книге.
Гипотеза координатора:
По-моему мнению обучающимся необходима помощь в выборе книг для чтения.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для пополнения своих знаний о книге и чтении.
Задачи воспитанников:
1. Развивать представление о книге;
2. Уяснить новую информацию о книгах;
3. Сделать вывод, что книга имеет огромное значение в жизни человека.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в этом проекте, то узнаю, для чего нужны человеку книги и какие книги нужно читать.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что в ней полезного?
Проблемные вопросы
1. Как появились книги?
2. С какими персонажами, из прочитанных книг, мы можем познакомить своих друзей?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск, переработка и анализ материала.
2) Разработка буклета для родителей. 3) Создание стартовой презентации проекта. |
1) Показ стартовой презентации детям.
2) Работа детей в группах. 3) Разбор проблемных вопросов. 4) Ознакомление родителей с проектом при помощи буклетов. |
1) Дать ответ на основополагающий вопрос.
2) Ответить на проблемные вопросы. 3) Проведение рефлексии. 4) Подвести итоги. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Страница участников проекта "Мост в мир знаний"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений, веб-браузер, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии.
Интернет-ресурсы
Поисковая система Google
Другие ресурсы
- Обучающиеся
- Родители
