|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | == Возраст участников проекта ==
| |
| − |
| |
| − | 12-14 лет
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − |
| |
| − | Проект предназначен для развития у мальчиков мужского характера
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Формирование навыков игры в хоккей с мячом
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. Информировать обучающихся о хоккее с мячом как виде спорта.
| |
| − |
| |
| − | 2. Развивать способности владеть мячом.
| |
| − |
| |
| − | 3. Воспитывать навыки командной игры.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если регулярно тренироваться на площадке, то успех скоро постучится в ваши двери.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Участие в проекте для успешной игры на льду.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1. Узнать, что представляет из себя этот вид спорта.
| |
| − |
| |
| − | 2. Научиться играть в хоккей с мячом.
| |
| − |
| |
| − | 3. Оценить значимость этого вида спорта.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если я узнаю больше информации об этом виде спорта, то я обязательно им заинтересуюсь.
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
| |
| − |
| |
| − | Если я узнаю больше информации об этом виде спорта, то я обязательно им заинтересуюсь.
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы'''''===
| |
| − |
| |
| − | Почему в игре забивают так много голов?
| |
| − |
| |
| − | Чем отличается хоккей с мячом от хоккея с шайбой?
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1) Найти и подготовить материал;
| |
| − |
| |
| − | 2) Разработать буклет для родителей;
| |
| − |
| |
| − | 3) Создание стартовой презентации;
| |
| − |
| |
| − | 4) Создание дидактических материалов;
| |
| − |
| |
| − | 5) Создание тестирования;
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |1) Рассказ информации
| |
| − |
| |
| − | 2) Показ стартовой презентации;
| |
| − |
| |
| − | 3) Выполнение дидактического материала;
| |
| − |
| |
| − | 4) Разбор проблемных вопросов;
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |1) Подвести итоги;
| |
| − |
| |
| − | 2) Рефлексия;
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [[https://drive.google.com/file/d/1tB7DIIhxAxqZxa-XrOP_CAO9nZH6Kwwy/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1PuNx48-YK6rNWVirxRp2J22HDTfACqiq/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1N22Dig4Iblku56ozWVoRAJWn06cFf-72/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/16f8RE4MwIQnxeC6EqYAxMsx1e5X_Gb7s/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://5645645546.blogspot.com/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | [[Страница участников проекта Хоккей с мячом]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1eGyuBsgwuWr0xQaG7XiwbeiSZBS5O8qP/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1gOOhgNe_an1fcsNSeq7oaqJrdzD2mF95/view?usp=sharing Дидактическое задание для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1Ec1Y4gc9VxrYfJtSVDae_yIpon64iHgB/view?usp=sharing Дидактика ВАК]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/1e1OdTwdE7c4e-jheLesv7SND8dXaG22Ya-gMwdT9oVM/edit?usp=sharing Тест]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Технологии – оборудование
| |
| − |
| |
| − | компьютер(-ы), проекционная система, видео, конференц8оборудование
| |
| − |
| |
| − | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
| |
| − |
| |
| − | программы электронной почты
| |
| − |
| |
| − | Материалы на печатной основе
| |
| − |
| |
| − | Учебники, справочный материал
| |
| − |
| |
| − | Другие принадлежности
| |
| − |
| |
| − | карандаши, фломастеры
| |
| − |
| |
| − | Интернет-ресурсы
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Шаблоны]]
| |
