Верю в Родины тайную силу — различия между версиями
(→Задачи координатора:) |
(→Задачи координатора:) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Образовательные:''' | '''Образовательные:''' | ||
| − | + | 1) формировать представление о государственных символов России | |
| − | + | 2)приводить примеры народов России | |
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Развивающие:''' развивать способности различия государственных символов России | '''Развивающие:''' развивать способности различия государственных символов России | ||
Версия 20:12, 14 мая 2019
Содержание
Возраст участников проектаПроект предназначен для детей 7-9 лет. Краткая аннотация проектаИсследовательский проект "Верю в Родины тайную силу" направлен на изучение и закрепление знаний о государственных символах и народах России. Проект ориентирован на обучающихся 1 и 2 класса начальной школы и относится к области окружающий мир. Проект поможет детям понять насколько важно знать о государственных символах своей Родины.Они не только познакомятся с государственными символами и народами России, но и научатся их различать от других стран. Данный исследовательский проект несет в себе воспитательную ценность, так как способствует развитию умения работы в группах, воспитывает уважительное отношение к своей Родине. Целеполагание проектаЦель координатора:Развитие представления о государственных символах России. Задачи координатора:Образовательные: 1) формировать представление о государственных символов России 2)приводить примеры народов России Развивающие: развивать способности различия государственных символов России Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к государственным символам и народам России Гипотеза координатора:Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут без труда различать государственные символы Российской Федерации и приводить достаточно много примеров народов России. Цель воспитанников:Участие в проекте для получения знаний о государственных символах и народах России. Задачи воспитанников:1) Получить полезную информацию о государственных символах и народах России. 2) Понять насколько важно знать о государственных символах и народах России. 3) Оценить важность различия государственных символов. Гипотеза Воспитанников:Если мы примем участие в проекте, то мы сможем укрепить и развить знания о народах России и государственных символах. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросВ чём её сила?  Проблемные вопросы1) Как развить уважительное отношение к стране, в которой ты живешь? 2) Что нужно сделать, чтобы знать больше о народах России? 3) Кто был автором государственных символов Российской Федерации? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности обучающихсяWiki- страница учащихся по проекту "Верю в Родины тайную силу" Интерактивное заданиеИнтерактивное задание для проекта "Верю в Родины тайную силу" программе Smart Notebook Материалы по оцениваниюМатериалы по формирующему оцениванию Материалы по итоговому оцениванию Дидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с ВАК Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система Технологии – программное обеспечение программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы Материалы на печатной основе Учебники, хрестоматии,справочный материал Интернет-ресурсы Другие ресурсы -Гости -Родители  |
