Волшебный мир оригами — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | Младшие школьники (7-10 лет) | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
Версия 10:28, 22 марта 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Младшие школьники (7-10 лет)
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей с искусством оригами.
Задачи координатора:
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.
Развивающие: Создать условия для развития художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.
Цель воспитанников:
Изучение техники оригами.
Задачи воспитанников:
1. Изучить приемы работы с бумагой.
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами.
3. Оценить свои способности в технике оригами.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как найти линию сгиба?
Проблемные вопросы
1. Какие виды оригами бывают?
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
