Волшебный мир оригами — различия между версиями

Версия 17:45, 23 марта 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

Младшие школьники (7-10 лет)

Краткая аннотация проекта

Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с искусством оригами.

Задачи координатора:

Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.

Развивающие: Создать условия для развития художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.

Цель воспитанников:

Изучение техники оригами.

Задачи воспитанников:

1. Изучить приемы работы с бумагой.

2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами.

3. Оценить свои способности в технике оригами.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как найти линию сгиба?

Проблемные вопросы

1. Какие виды оригами бывают?

2. Как изготовить поделку в стиле оригами?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Подобрать литературу по проекту.

2) Подготовка материалов.

3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.

1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.

2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам

3)Привлечение родителей к проекту.

1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Организовать выставку подделок учащихся

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование:

Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений

Материалы на печатной основе:

Справочный материал, пособие по оригами, схемы

Другие принадлежности:

Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки

Интернет-ресурсы:

Сайт Северного педагогического колледжа

https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/

Другие ресурсы

В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.