WIKI- cтраница участников проекта Времена Года — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
||Этапы работы||Детализация | ||Этапы работы||Детализация | ||
| + | |- | ||
| + | |До начала работы в проекте||1.Привлечь детей к проекту | ||
| + | 2. Подготовить необходимый материал | ||
| + | 3. Создать стартовую презентацию | ||
| − | |||
| + | |В ходе реализации проекта||1.Привлечь родителей в проект | ||
| + | 2. Показ стартовой презентации | ||
| + | 3. Беседа о временах года | ||
| − | |||
| − | + | |По окончанию работы в проекте||1.Провести мастер-класс "Дерево""Времена Года" | |
| − | |По окончанию работы в проекте || 1.Провести мастер-класс "Дерево""Времена Года" 2. Провести анализ проделанной работы | + | 2. Провести анализ проделанной работы |
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
Версия 08:41, 6 апреля 2020
Содержание
Проект
Участники
Проблемный вопрос
1.Какие бывают времена года?
2.Чем обусловлена смена времён года?
3. Какие природные явления мы знаем?
Цель исследования
Изучение времен года и природных явлений
Задачи
1.Получить знания о временах года
2.Научить различать признаки времен года
3.Доказать необходимость каждого времени года
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проектной деятельности, то узнаем о временах года
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | ||||
| До начала работы в проекте | 1.Привлечь детей к проекту
2. Подготовить необходимый материал 3. Создать стартовую презентацию
|
В ходе реализации проекта | 1.Привлечь родителей в проект
2. Показ стартовой презентации 3. Беседа о временах года
|
По окончанию работы в проекте | 1.Провести мастер-класс "Дерево""Времена Года"
2. Провести анализ проделанной работы Наши результаты
ВыводыБлагодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! |
