Жаркие.Зимние.НАШИ! — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, телевизор | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
Версия 19:41, 4 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 1.1 Краткая аннотация проекта
- 1.2 Целеполагание проекта
- 1.3 Основополагающий вопрос
- 1.4 Проблемные вопросы
- 1.5 План проведения проекта
- 1.6 Визитная карточка проекта
- 1.7 Стартовая презентация координатора
- 1.8 Публикация учителя
- 1.9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.10 Материалы по оцениванию
- 1.11 Дидактические материалы
- 1.12 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста
Краткая аннотация проекта
В ходе реализации проекта дети при помощи координатора будут узнавать историю Олимпийских игр, о достижениях сборной России
Целеполагание проекта
Цель координатора: Формирование интереса к движениям, спорту, достижениям спортсменов.
Задачи координатора: 1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей. 2.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой и спортом.3.Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну.
Гипотеза координатора: Я думаю,что дети дошкольного возраста не имеют полного представления об истории развития спорта.После моего проекта дети познакомятся с историей Олимпийских игр, с именами спортсменов нашей страны, с новыми видами спорта, с самыми яркими моментами Олимпиады 2014
Цель воспитанников: Изучить историю Олимпийских игр,правила их проведения.
Задачи воспитанников: Познакомиться с новыми видами спорта,именами спортсменов,рассказать какой вид спорта нравится больше всего и почему.
Основополагающий вопрос
О, спорт - ты МИР?
Проблемные вопросы
На каком уровне дети знакомы с проведением международных спортивных мероприятий?Какие виды спорта им знакомы?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | После проведения проекта |
| Подготовка материалов.
Истории возникновения Олимпийских игр, картинки с видами спорта и выдающимися спортсменами сборной России. |
Показ стартовой призентации, в которой собрана вся информация в картинках. | Рефлексия. Предложение каждому ребенку рассказать, что он узнал нового и что конкретно ему понравилось |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация координатора
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики - страница участников по проекту "Жаркие. Зимние. НАШИ!"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Для детей с правополушарным стилем мышления
Для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, телевизор
Технологии – программное обеспечение
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
