WIKI- cтраница участников проекта Разноцветная неделя — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Ход работы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
2.Проведение игр на изучение цветов радуги. | 2.Проведение игр на изучение цветов радуги. | ||
| − | 3. | + | 3.Опыты ( смешивание разных цветов). |
| − | + | 4.Работа с родителями. | |
|| | || | ||
| − | 1. | + | |- |
| + | |В ходе реализации проекта||1.Разбор проблемных вопросов | ||
| − | 2. | + | 2.Подбор материала |
| + | || | ||
|- | |- | ||
| + | |По окончанию работы в проекте|| | ||
| + | 1..Праздник "В гостях у радуги" | ||
| + | |||
| + | 2.Беседы с детьми «Из чего состоит радуга? Что получится при смешивании красок?" . | ||
| + | |||
| + | 3.Рефлексия | ||
| + | || | ||
| + | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 15:09, 8 апреля 2020
Содержание
Проект[править]
Разноцветная неделя
Участники[править]
Дети младшей группы
Проблемный вопрос[править]
Из чего состоит радуга?
Какие цвета у предметов, которые нас окружают?
Что получится при смешивании красок?
Цель исследования[править]
Изучение цветных предметов
Задачи[править]
1. Получить знания о различие цветов.
2. Научиться различать цвета.
3. Доказать, что цвет очень важен.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проектной деятельности, то мы узнаем больше о палитре цветов.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| 1... До начала работы в проекте | 1.Беседа "Какие цвета у радуги"
2.Проведение игр на изучение цветов радуги. 3.Опыты ( смешивание разных цветов). 4.Работа с родителями. |
|
| В ходе реализации проекта | 1.Разбор проблемных вопросов
2.Подбор материала |
|
| По окончанию работы в проекте |
1..Праздник "В гостях у радуги" 2.Беседы с детьми «Из чего состоит радуга? Что получится при смешивании красок?" . 3.Рефлексия |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
