Они боролись за нашу Родину — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| Строка 125: | Строка 125: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | + | Формирующее оценивание [https://drive.google.com/file/d/1I4DST2_iP6zejhPadVeF0ecW8JdurR0N/view?usp=sharing] | |
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Версия 15:40, 16 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-10 лет
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у детей представлений о событиях и героях ВОВ
Задачи координатора:
1) Познакомить детей с событиями, происходившими во время ВОВ, с героями, защищавшими нашу Родину;
2) Развивать у детей чувство гордости за победу русского народа в ВОВ;
3) Способствовать воспитанию у обучающихся нравственно-патриотических качеств.
Гипотеза координатора:
Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с событиями и героями ВОВ.
Цель воспитанников:
Знакомство с событиями ВОВ, и с героями, защищавшими нашу Родину.
Задачи воспитанников:
1) Изучить материал о героях ВОВ и событиях, происходивших во время ВОВ;
2) Применить полученные знания на практике;
3) Доказать, что важно знать о событиях и героях ВОВ.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то получим знания о Великой Отечественной Войне.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто они?
Проблемные вопросы
1) Что такое война?
2) Почему война Великая?
3) Кто такой ГЕРОЙ?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Подготовка материала для детей.
2)Разработка буклета для родителей. 3)Создание презентации. |
1)Показ стартовой презентации детям.
2)Привлечение родителей к проекту. 3)Разбор проблемных вопросов. |
1)Организовать выставку рисунков
2)Подведение итогов 3)Оценка результата |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Они боролись за нашу Родину
Материалы по оцениванию
Формирующее оценивание [1]
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем развития
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем развития
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программа разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Козлов М.М. «Великая Отечественная Война 1941-1945»// Энциклопедия. — 2000.
Другие принадлежности
Выставка рисунков, приготовление сообщений.
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж,
Другие ресурсы
Приглашение родителей, экспертов, учеников параллельных классов.
