Волшебное тесто — различия между версиями

Версия 10:35, 17 февраля 2021

Возраст участников проекта

Проект предназначен для обучающихся начальной школы.

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие интереса и ознакомление детей с тестопластикой и ее приемами.

Задачи координатора:

1. Образовательные задачи: познакомить детей с новым материалом для лепки - солёное тесто, научить передавать форму предмета в лепке.

2. Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, стимулирующей развитие речи, развивать творческие способности.

3. Воспитательные задачи: воспитывать художественно-эстетический вкус, целеустремленность, организованность, умение работать в коллективе.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дети смогут узнать о тестопластике и ее приемах.

Цель воспитанников:

Участие в проекте, получение знаний о тестопластике (солёном тесте).

Задачи воспитанников:

1. Изучить и освоить технологию выполнения работ из соленого теста.

2. Применить навыки тестопластики.

3. Изготовить и представить поделку из соленого теста.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое тестопластика, изготовим поделки из соленого теста, подарим их родным, тем самым обрадуя их.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Из него тоже можно??

Проблемные вопросы:

1. Как подготовить соленое тесто?

2. Что будем лепить?

3. Какие дополнительные материалы будем использовать?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)