Мой мир — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| − | |До начала работы | + | |До начала работы в проекте |
| − | |В | + | |В ходе реализации проекта |
| − | |По окончанию | + | |По окончанию проекта |
|- | |- | ||
| − | | | + | |1)Подготовка материала для детей. |
| − | | | + | |
| − | | | + | 2)Разработка буклета для родителей. |
| − | + | ||
| + | 3)Создание презентации. | ||
| + | |||
| + | |1)Показ стартовой презентации детям. | ||
| + | |||
| + | 2) Привлечение родителей к проекту. | ||
| + | |||
| + | 3)Разделение детей на подгруппы. | ||
| + | |||
| + | |1)Решение проблемных вопросов. | ||
| + | |||
| + | 2)Проведение рефлексивного занятия. | ||
| + | |||
| + | 3)Оценивание детских работ. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 18:00, 17 февраля 2021
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Подготовка материала для детей.
2)Разработка буклета для родителей. 3)Создание презентации. |
1)Показ стартовой презентации детям.
2) Привлечение родителей к проекту. 3)Разделение детей на подгруппы. |
1)Решение проблемных вопросов.
2)Проведение рефлексивного занятия. 3)Оценивание детских работ. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
