Судейство в боксе — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 107: Строка 107:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование (Перчатки боксерские, бинты боксерские, подвесные мешки, бандаж (муж.), боксерские шлема, монитор с колонками, боксёрская капа)
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
 
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
 
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
  
Другие принадлежности
 
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
(Презентация, документация взятая из разных источников)
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (Показательные бои с теми кто занимается, гости, наставники, эксперты, родители )  
 +
 
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Версия 07:52, 9 марта 2021


Возраст участников проекта

8-12

Краткая аннотация проекта

В данном проекте учащиеся получат знания, о том каким образом судьи определяют победителя. Сформирование представлений о бокса у детей.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Представление о честном судействе в боксе у подрастающего поколения

Задачи координатора:

1.Образовательная:Ознакомить с правилами судейства в боксе. 2.Развивающая:Развивать знания о честном судействе. 3.Воспитательная:Воспитывать мотивационно-волевые качества, такие как честность и порядочность у обучающихся

Гипотеза координатора:

Я считаю, что мой проект поможет выявить у детей представление о честном поединке в боксе и правильном решении судейства

Цель воспитанников:

Изучение основных моментов судейства в боксе

Задачи воспитанников:

1. Открыть для себя такой вид спорта как бокс 2. Научиться себя защищать 3. Показать детям основные момента судейства в боксе

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем "обратную" сторону бокса

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чем суть?

Проблемные вопросы:

1. Каковы правила в боксе? 2. Как стать судьей? 3. Что мы узнаем о боксе?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (Перчатки боксерские, бинты боксерские, подвесные мешки, бандаж (муж.), боксерские шлема, монитор с колонками, боксёрская капа)


Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)


Интернет-ресурсы

(Презентация, документация взятая из разных источников)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (Показательные бои с теми кто занимается, гости, наставники, эксперты, родители )