Хоккей-игра настоящих мужчин — различия между версиями

Версия 10:53, 24 марта 2021

Возраст участников проекта

12-18

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит детям познать знания о хоккеи,а так же и практически научит играть в данную игру. Благодаря динамичной игре ребёнок получает эмоции, переживает целую гамму чувств и учится себя контролировать. Цель проекта научить ребят играть в хоккей .

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к хоккею

Пропаганда здорового образа жизни

Задачи координатора:

1.Образовательная:Расширить знания об истории и правил игры.

2.Развивающая:Развивать основные физические качества.

3.Воспитательная:Воспитывать выносливость и ловкость у детей.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что если детей заинтересует данный проект, то в дальнейшем им понравится эта игра.

Цель воспитанников:

Изучение базавую технику хоккея и его азы.

Задачи воспитанников:

1.Узнать историю и основные элементы хоккей.

2. Научиться играть в хоккей.

3. Доказать, что игра в хоккей развивает выносливость, силу и ловкость.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем историю хоккея и научимся играть в него.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы:

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)