Лыжный спорт — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 177: | Строка 177: | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
[https://coollib.com/b/209754/read#:~:text=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%2C%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7,%D0%BF%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%2C%20%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BC%20%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BC Основы управления проектами] | [https://coollib.com/b/209754/read#:~:text=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%2C%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7,%D0%BF%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%2C%20%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BC%20%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BC Основы управления проектами] | ||
| + | |||
| + | [https://zen.yandex.ru/media/razmanov/vajnost-dlia-rebenka-podderjki-roditelei-5e73bbf1125f9f1bda11305e Важность для ребёнка поддержки родителей] | ||
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
Версия 08:39, 29 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Тест для проекта
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
12-18 лет
Краткая аннотация проекта
Учащиеся будут узнавать побольше о лыжном спорте.
Будет формироваться представление и лыжном спорте.
В процессе, учащиеся будут развивать навыки правильному передвижению на лыжах.
Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений обучающихся о лыжных гонках.
Задачи координатора:
1) Образовательная: Дать представление о лыжных гонках
2) Развивающая: Развивать навыки правильному передвижению детей на лыжах
3) Воспитательная: Воспитывать в детях желание тренироваться
Гипотеза координатора:
Если заниматься лыжами можно сохранить и укрепить своё здоровье.
Цель воспитанников:
Освоение правильного передвижения разными ходами на лыжах.
Задачи воспитанников:
1)Соблюдать посещение расписание тренировок.
2) Постепенно улучшать технику передвижения.
3)Оценить свои способности к передвижению на лыжах разными ходами.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы будем посещать лыжные гонки, наше здоровье улучшится.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как обогнать?
Проблемные вопросы:
1)Как выдержать нагрузку на тренировке? 2) Какие виды лыжного хода существуют? 3) Кто из лыжников стал знаменитым спортсменом?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Понять как правильно работать с проектом
2) Найти и подготовить материал 3) Разработать буклет для родителей 4) Создать стартовую презентацию |
1) Разбор проблемных вопросов
2)Выполнение дидактического материала 3) Рассказ информации о проекте 4) Консультация обучающихся по проблемным вопросам проекта |
1) Подготовка и организация мероприятий по презентации обучающихся
2) Конкурс презентаций обучающихся 3) Проведение практического занятия плавания |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Лыжный спорт
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы Основы управления проектами
Важность для ребёнка поддержки родителей (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
