Бабушка рядышком с дедушкой — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Блог проекта) |
||
| Строка 119: | Строка 119: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://nasybulina.blogspot.com/p/blog-page_29.html |
| − | + | ||
|width=1000 | |width=1000 | ||
Версия 19:50, 29 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Проект предназначен для обучающихся начальной школы.
Краткая аннотация проекта
Мой проект создан для того, чтобы привить детям ценность "Дня пожилого человека". Проект развивает творческие способности и мелкую моторику рук обучающихся.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Создание условий для участия детей в подготовке ко дню пожилого человека.
Задачи координатора:
1. Образовательная: ознакомить детей с информацией о предстоящем празднике.
2. Развивающая: развивать навыки по изготовлению открыток.
3. Воспитательная: воспитывать дружеские отношения в коллективе.
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то сформирую у детей ценность этого праздника.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для подготовки ко дню пожилого человека.
Задачи воспитанников:
1. Рассказать о фактах данного праздника.
2. Применить навыки по изготовлению открыток.
3.Представить своё поздравление перед аудиторией.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то поздравлю своих бабушек и дедушек.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как поздравим?
Проблемные вопросы:
1. Как подготовить выступление для концерта?
2. Как изготовить поздравительную открытку?
План проведения проекта
| До проведения проекта | Во время проведения проекта | После проведения проекта |
| 1. Поиск материала по теме проекта.
2. Создание презентации. 3. Создание буклета для родителей. |
1. Показ буклета родителям и беседа с ними.
2. Показ презентации детям. 3. Изготовление поздравительных открыток. |
1. Проведение праздничного концерта.
2. Поздравление бабушек и дедушек. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "Бабушка рядышком с дедушкой"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
