"Мир кукол" — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 141: | Строка 141: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | ( компьютер, принтер, проекционная система, раскраски кукол, карандаши, краски, фломастеры ) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | ( веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы ) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (методические пособия ) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| Строка 159: | Строка 159: | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | |
| + | [https://www.fotovarka.ru история возникновения кукол] | ||
| + | [http://vmirekykol.blogspot.com разновидности кукол] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | (экскурсии, учитель изобразительной культуры родители ) | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 22:33, 14 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
5-6 лет
Краткая аннотация проекта
Воспитываются добрые традиции русской семьи, все лучшее, что сохранила память народа о прошлом наших предков. Дети, совместно с родителями и педагогами, выполняют практическую деятельность, через интеграцию с художественной литературой, рисованием и др.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у детей 5-6 лет интересса к истории и культуре рксского народа через образ традиционной русской куклы.
Задачи координатора:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: учить изготавливать некоторые виды кукол самостоятельно и с помощью родителей и педагогов.
РАЗВИВАЮЩАЯ: развивать и обогащать знания детей о куклах, истории их возникновения, видах кукол.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа.
Гипотеза координатора:
Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнать о традициях использовании русских кукол.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для расширения знаний о традициях использовании кукол.
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с историей возникновения кукол и видами кукол.
2. Изготовление и использование кукол в детской деятельности.
3. Оценить свои знания об истории кукол.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то познакомиться с историей возникновения кукол.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какова технология изготовления?
Проблемные вопросы:
1. Какие знаем виды народных кукол?
2. Как представим кукол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) выбор информации
2) разработка буклета для родителей 3) создания стартовой презентации |
1) показ презентации
2) деление группы на подгруппы 3) координировать работу участников |
1) анализ результатов работы
2) беседа по выполненной работе 3) подводим итоги проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "Мир кукол"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
( компьютер, принтер, проекционная система, раскраски кукол, карандаши, краски, фломастеры )
Технологии – программное обеспечение
( веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы )
Материалы на печатной основе
(методические пособия )
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж история возникновения кукол разновидности кукол
Другие ресурсы
(экскурсии, учитель изобразительной культуры родители )
