WIKI- cтраница участников проекта Удивительная математика — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Участники) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| − | Виктория С., Макар М., Валерия С., Екатерина К. | + | Виктория С., Макар М., Валерия С., Екатерина К, Наталья А., Илья Б., Ксения К, Анна Г. |
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
Версия 07:22, 15 мая 2021
Содержание
Проект
Удивительная математика
Участники
Виктория С., Макар М., Валерия С., Екатерина К, Наталья А., Илья Б., Ксения К, Анна Г.
Проблемный вопрос
1. Какова роль математики в нашей жизни?
2. Как люди раньше обходились без математики?
Цель исследования
Развитие мелкой моторики рук, образного мышления
Задачи
1. Создать условия для усвоения дошкольниками математических представлений, обеспечить успешное развитие способностей и мышления детей
2. Содействовать развитию умения считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке, правильно пользоваться порядковыми и количественными числительными.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в проектной деятельности, то получим информацию о математике
Ход работы
| Этапы работы | Детализация |
| 1. Подготовительный |
1. Знакомство с стартовой презентацией 2. Деление на группы 3. Подготовка раздаточного материала |
| 2. Основной |
1. Поиск информации 2. Решение задач по теме: "Знания о геометрических фигурах" |
| 3. Заключительный |
1. Подведение итогов 2. Определить приобретенные умения,что нового узнали |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
