Как жили наши предки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Полностью удалено содержимое страницы)
Строка 1: Строка 1:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
6-7 лет
 
 
== Краткая аннотация проекта==
 
 
Программа разработана для детей подготовительного возраста. Целью программы является развитие мелкой моторики у детей, а также о кратаком изучением истории страны.
 
 
==Приветствие координатора==
 
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://www.youtube.com/embed/F5gzK-n4aEE/preview
 
 
|width=300
 
 
|height=200
 
 
|border=3
 
}}
 
 
== Целеполагание проекта ==
 
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
Воспитание нравственно-патриотических качеств у детей
 
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
1.Пробудить интерес у детей к истории Руси
 
 
2. Развивать представление о жизни предков
 
 
3.Воспитывать чувство к патриотизму и любви к родине
 
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
Если ребенок узнает как жили наши предки то он много узнает о них
 
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
Участие детей в проекте для ознакомления с бытом и жизнью предков
 
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
1.Посмотреть как выглядели предметы быта ,а также в каких домах они использовались
 
 
2.Изготовить поделку избы
 
 
3. Оценить свои творческие способности
 
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
Если мы будем изучать о истории наших предков, то дети узнают много нового
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
Как они жили?
 
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
Как они жили люди в прошлом?
 
 
Как изготовить предмет старины?
 
 
== План проведения проекта ==
 
 
{|border="1"
 
|До реализации проекта
 
|В ходе реализации проекта
 
|По окончании проекта
 
|-
 
|1. Приготовить материал для воспитанников;
 
2. Создание буклета по теме проекта для родителей;
 
3. Постановка проблемных вопросов
 
|1. Поиск информации;
 
2. Создание поделки;
 
3. Обсудить проблемные вопросы.
 
|1. Предоставить поделки;
 
2. Подвести итоги проекта.
 
|-
 
 
|}
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1lwS-9XDImM3oiERUB-cXuNLutmmxTyli/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 
 
== Стартовая презентация ==
 
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://drive.google.com/file/d/1eiTcjOgMJLM4jx64MlWnWy79trS7wUKj/preview
 
 
|width=400
 
 
|height=300
 
 
|border=3
 
}}
 
 
== Публикация координатора==
 
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://drive.google.com/file/d/1m7R6fv0iqamwQkhCRZQafJKp5kNvpD2g/preview
 
 
|width=200
 
 
|height=150
 
 
|border=3
 
}}
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://drive.google.com/file/d/1n0Fne8IoB15Wl5-Z45HiAUIvQ9Vy-jdL/preview
 
 
|width=200
 
 
|height=150
 
 
|border=3
 
}}
 
 
== Блог проекта ==
 
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://denvor125.blogspot.com
 
 
|width=1000
 
 
|height=389
 
 
|border=3
 
}}
 
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
[[WIKI- cтраница участников проекта Как жили наши предки]]
 
 
== Материалы по оцениванию ==
 
[https://drive.google.com/file/d/1c1R6_GeaFSHHcMsEdE1ncQOoP0U_XzLS/view Формирующее оценивание]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1ctyRg7gmmK1v3j5vxl2Lf5k-vQEZbpyd/view?usp=sharing/preview Итоговое оценивание]
 
 
== Тест для проекта ==
 
 
{{#Widget:Iframe
 
 
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScM_k86_vLZFGor7DePKcMzYmN5YrWtlKOjuSRSiItPvt7MUA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0
 
 
|width=1000
 
 
|height=500
 
 
|border=3
 
}}
 
 
== Дидактические материалы ==
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1zqGKQa1srmxA19ck2QHcD1JhQpM19Kal/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1_kicG1buGYAHP7l5FSD4I0kFTqquio0Q/view  Дидактический материал для детей с правовополушарным стилем мышления]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1frzNqKeU_fYye0ziUh3rVLkXE2o8aC_p/view?usp=sharing Дидактическая игра]
 
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
 
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
 
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
 
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
 
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 
 
Материалы на печатной основе
 
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 
 
Другие принадлежности
 
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
 
 
 
Другие ресурсы
 
[http://spkserov.ru/Северный педагогический колледж ]
 
 
 
 
[[Категория:Проект]]
 
 
[[Категория:Шаблоны]]
 

Версия 11:45, 18 мая 2021