Техника езды на лыжах в биатлоне — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Приветствие координатора) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://www.youtube.com/watch?v=Cdx0515HNwo/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
Версия 22:29, 18 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Данный проект принимает возраст участников:
1. Возраст: с 5- 6 лет
2. Возраст: с 7-10 лет
3. Возраст: с 11-15 лет
Краткая аннотация проекта
Основная мысль данного проекта- заключается привить ребенка к данному виду спорту.
Результат проекта- заключается в привлечению ребенка к спорту и достижению призёрских мест на соревнованиях разного уровня.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие правильной техники езды на лыжах в биатлоне
Задачи координатора:
1. Образовательная: научить правильной техники выполнения езды на лыжах в биатлоне
2. Развивающая: развить нужные качества для правильной техники езды на лыжах в биатлоне
3. Воспитательная: воспитать интерес к биатлону
Гипотеза координатора:
Я считаю, что детям нужно знать правильную технику езды на лыжах в биатлоне, так как это пригодится в будущем
Цель воспитанников:
Освоение техники езды на лыжах в биатлоне
Задачи воспитанников:
1. Понять что представляет правильная техника езды на лыжах в биатлоне
2. Обучиться правильной технике
3. Оценить свои результаты в изучение.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то научимся правильной технике езды на лыжах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как правильно ?
Проблемные вопросы:
1. Как появился биатлон?
2. Как заняться биатлоном?
3. Какие существуют правила в биатлоне? .
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся;
2) Разработать материал по теме; 3) Выдать материал детям. |
1) Привлечь внимание родителей;
2) Изучить тему проекта; 3) Провести работу с родителями. |
1) Проведение соревнования;
2) Мастер-класс по наученному навыку; 3) Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- страница участников проекта техника езды на лыжах в биатлоне
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (проектор ноутбук)
Технологии – программное обеспечение (справочники по биатлону на CD-ROM)
Материалы на печатной основе (Учебники по технике биатлона, справочные материалы по биатлону)
Другие принадлежности(лыжная форма, лыжи, палки)
