Магические тайны числа 4 — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 156: | Строка 156: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1Yz2Ga8X8VLdfuKMgy6uWarer3IXBYB07/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/file/d/1Yz2Ga8X8VLdfuKMgy6uWarer3IXBYB07/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1w7oI97-nhSmYSkadZVKFuX5oh6OZDuiJ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с | + | [https://drive.google.com/file/d/1w7oI97-nhSmYSkadZVKFuX5oh6OZDuiJ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 19:29, 19 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Старшая группа в ДОУ
Краткая аннотация проекта[править]
Проект предназначен для воспитанников детского сада, вместе мы познакомимся с числом и цифрой 4, результатом, конечно же, будет понимание сущности числа и цифры 4
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие у детей представлений о цифре и числе 4
Задачи координатора:[править]
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: объяснить сущность числа и цифры 4;
РАЗВИВАЮЩАЯ: развивать логическое мышление;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитать уважительное отношение к другим участникам команды.
Гипотеза координатора:[править]
Если дети примут участие в проекте, то узнают о сущности числа и цифры 4
Цель воспитанников:[править]
Ознакомление с цифрой 4 и числом 4
Задачи воспитанников:[править]
1. Понять что такое число 4;
2.Узнать как считать до 4;
3. Оценить свои математический способности.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в творческом проекте, то мы узнаем больше о числе 4
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как это посчитать?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как выглядит цифра 4?
2. Как разложим по 4?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Подготовить необходимый материал для работы
2)Заинтересовать учащихся 3)Найти основные источники информации |
1)Привлечение родителей в данный проект
2)Ознакомить детей со стартовой презентацией 3)Координировать работу учащихся |
1)Провести анализ проделанной работы
2)Организовать выставку подделок учащихся
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Магические тайны числа 4
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Оборудование:
-компьютер
-проекционная система
Программное обеспечение:
-веб-браузер
-текстовые редакторы
-мультимедийные системы
Материалы на печатной основе:
-учебники
-справочный материал
Интернет-ресурсы:
Конспект занятия «Цифра 4 и число 4» для старшей группы в ДОУ
Другие ресурсы:
-гость
-родители
