Возвращение к ЗОЖ — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека. | Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека. | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/JNd4Nb6Qz1Q/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
Версия 19:32, 19 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
6-7 лет
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие знаний детей о здоровом, сбалансированном питании, которое так важно для детского организма. Надеюсь, что по завершению проекта ребята узнают много нового и интересного о питании человека.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие интереса к здоровому питанию у детей дошкольного возраста.
Задачи координатора:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: объяснить, какие продукты наносят вред нашему здоровью и узнать о полезных продуктах и правилах здорового питания;
РАЗВИВАЮЩАЯ: развить у детей представление о "правильной" - вкусной еде ;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости употреблять полезную еду.
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают о вкусной, "правильной" еде.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для формирования здорового и крепкого организма.
Задачи воспитанников:
1. Выяснить, какие последствия для детского организма влечет за собой нехватка витаминов.
2. Выяснить какие витамины продаются в аптеках города Серова.
3. Составить витаминное меню на день в осенне-зимний период.
Гипотеза Воспитанников:
Если обучающиеся примут участие в проекте, они узнают много нового о еде и вкусных блюдах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как и из чего это сделать?
Проблемные вопросы:
1. Какова роль правильного питания в жизни человека?
2. Какие витамины нужно получать из еды?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Привлечение детей к работе в проекте
2) Подбор литературы 3) Разработка буклета для родителей и привлечение родителей проектную деятельность 4)Создание стартовой презентации |
1) Показ стартовой презентации и буклета проекта
2) Деление обучающихся на группы 3) Координация работы участников |
1) Просмотреть результаты работы детей
2) Обсудить с детьми выполненную работу 3) Подвести итоги проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Возвращение к ЗОЖ
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Оборудование
- компьютер
- Принтер
- Раскраски
- Цветные карандаши
Технологии – программное обеспечение
- Веб-браузер
- Текстовые редакторы
- Мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
- Учебники
- Справочные материалы
- Методические пособия
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Консультация «Правильное питание для дошкольников
Другие ресурсы
- Приглашение в гости врача городской больницы
- Приглашение родителей на заключительное рефлексивное занятие
